Νοοτροπία ανάπτυξης εναντίον σταθερής νοοτροπίας

Νοοτροπία ανάπτυξης εναντίον σταθερής νοοτροπίας

Februar 7, 2023 0 Von admin

Έχω μελετήσει πολύ τη θεωρία των κινήτρων, και όταν πρόκειται για μαθητές που έχουν κίνητρα να μάθουν στην τάξη, συχνά επανέρχεται σε μια νοοτροπία ανάπτυξης. Η νοοτροπία ανάπτυξης έναντι της σταθερής νοοτροπίας στην τάξη δεν είναι απλώς μια θεωρία που διατυπώθηκε από την ψυχολόγο Carol Dweck (2006). Τώρα είναι κάτι που διδάσκουμε ενεργά στους μαθητές στην τάξη. Τα άτομα με νοοτροπία ανάπτυξης πιστεύουν ότι μπορούν να βελτιώσουν τη νοημοσύνη, το ταλέντο και τις ικανότητές τους μέσω προσπάθειας και εξάσκησης, ενώ μια σταθερή νοοτροπία είναι η πεποίθηση ότι αυτά τα χαρακτηριστικά είναι στατικά. Ωστόσο, μπορεί να αναπτυχθεί μια νοοτροπία ανάπτυξης και ως εκπαιδευτικοί, είναι δουλειά μας να κάνουμε ακριβώς αυτό!

Νοοτροπία ανάπτυξης έναντι σταθερής νοοτροπίας στην τάξη

Ανάπτυξη εναντίον σταθερής νοοτροπίας στους μαθητές στην τάξη.  Δείχνει ένα αγόρι που κουβαλά ένα βαρύ φορτίο από βράχους στον λόφο για να δείξει τη νοοτροπία Ανάπτυξης

Αποποίηση ευθύνης: Αυτό το άρθρο μπορεί να περιέχει συνδέσμους προμήθειας ή συνεργατών. Ως συνεργάτης της Amazon κερδίζω από αγορές που πληρούν τις προϋποθέσεις.
Δεν βλέπετε τα βίντεό μας; Απενεργοποιήστε τυχόν προγράμματα αποκλεισμού διαφημίσεων για να διασφαλίσετε ότι η ροή βίντεο μας είναι ορατή. Ή επισκεφθείτε μας Κανάλι YouTube για να δούμε αν το βίντεο έχει ανέβει εκεί. Ανεβάζουμε σιγά σιγά τα αρχεία μας. Ευχαριστώ!

Νοοτροπία ανάπτυξης έναντι σταθερής νοοτροπίας: Τι έχουν οι μαθητές σας;

Αν είστε κάτι σαν εμένα, έχετε όλους τους τύπους μαθητών στην τάξη σας! Όλοι οι μαθητές συναντούν εμπόδια. Η διαφορά μεταξύ των μαθητών με ανάπτυξη έναντι σταθερής νοοτροπίας είναι αυτό που κάνουν όταν συναντούν αυτά τα εμπόδια. Οι μαθητές με νοοτροπία ανάπτυξης είναι αναγνωρίσιμοι από την επιμονή τους. Εάν οι μαθητές σας έχουν νοοτροπία ανάπτυξης, θα προσπαθήσουν ξανά και ξανά όταν συναντήσουν ένα εμπόδιο. Θα αναζητήσουν ευκαιρίες για να εξασκήσουν τις δεξιότητές τους ή να οικοδομήσουν τις γνώσεις και τις νέες δεξιότητές τους. Οι μαθητές με νοοτροπία ανάπτυξης χρησιμοποιούν γλώσσα όπως «δεν το έχω καταλάβει ακόμα» ενώ όσοι έχουν σταθερή νοοτροπία λένε «δεν μπορώ».

Πώς αλλάζετε τη νοοτροπία ενός παιδιού;

Όταν πρόκειται να βοηθήσετε τους μαθητές να αλλάξουν από μια νοοτροπία ανάπτυξης έναντι σταθερής νοοτροπίας, πρέπει πρώτα να αλλάξετε τη νοοτροπία σας και στη συνέχεια να τη διαμορφώσετε για αυτούς.

Σε μια νοοτροπία ανάπτυξης, οι μαθητές πιστεύουν ότι τα ταλέντα και οι ικανότητές τους είναι κάτι που μπορούν να αναπτύξουν μέσω της αφοσίωσης, της επιμονής και της σκληρής δουλειάς – ακριβώς όπως οι μύες, που δυναμώνουν με την άσκηση. Αυτοί οι μαθητές πιστεύουν επίσης ότι οι αποτυχίες και οι αποτυχίες είναι ευκαιρίες για μάθηση και βελτίωση. Με νοοτροπία ανάπτυξης, οι δάσκαλοι και οι γονείς έχουν υψηλές προσδοκίες από τα παιδιά τους και τα υποστηρίζουν καθώς προσπαθούν ξανά και ξανά, αν αποτύχουν σε κάτι. Μπορείτε να διδάξετε στους μαθητές να πιστεύουν ότι η προσπάθεια έχει μεγαλύτερη σημασία. Ακόμα κι αν δεν είστε ακόμα σε μια νοοτροπία ανάπτυξης, μπορείτε να αλλάξετε την προοπτική και τη νοοτροπία σας και να το μοντέλο για τα παιδιά σας.

Πώς διαμορφώνετε μια νοοτροπία ανάπτυξης;

Δείξτε στους μαθητές σας πώς να έχουν μια νοοτροπία ανάπτυξης στην τάξη, διαμορφώνοντας το τι σημαίνει να έχετε μια νοοτροπία ανάπτυξης.

Γιορτάστε την προσπάθεια των μαθητών σας.

Πρώτον, γιορτάστε την προσπάθεια παρά το επίτευγμα. Δείξτε στους μαθητές σας ότι παρατηρείτε ότι εργάζονται σκληρά και αναγνωρίστε τις προσπάθειές τους και επαινέστε τους για αυτό. Υπενθυμίστε τους να μην ανησυχούν μήπως κάνουν λάθος ή δεν κάνουν κάτι τέλειο την πρώτη φορά, με τον χρόνο και την εξάσκηση μπορούν να μάθουν νέες δεξιότητες.

Αποτυχία προς τα εμπρός με νοοτροπία ανάπτυξης.

Στη συνέχεια, διδάξτε τους μαθητές σας να αποτυγχάνουν. Όταν παρατηρήσετε ότι τα παιδιά σας δυσκολεύονται, μοντελοποιήστε πώς να χειριστείτε την αποτυχία. Μπορείτε πάντα να πείτε κάτι σαν, «Μερικές φορές είναι δύσκολο να μάθουμε νέα πράγματα, αλλά αν συνεχίσουμε να εργαζόμαστε σκληρά, θα μάθουμε πώς να το κάνουμε». Δώστε ένα παράδειγμα αυτού στη ζωή σας. Μοιράζομαι πάντα μια ιστορία από τα εφηβικά μου χρόνια καθώς και κάτι με το οποίο έχω παλέψει ως ενήλικας.

Για παράδειγμα, μίλησα για το πώς αγωνίστηκα με τις έννοιες των μαθηματικών και της Γεωμετρίας, αλλά ήρθα για βοήθεια και ζήτησα από τους συμμαθητές μου να εξηγήσουν τις έννοιες με διαφορετικό τρόπο. Κατέληξα να πάρω ένα Β στην τάξη. Επίσης, μίλησα για τους αγώνες μου με την προετοιμασία για τις μεταπτυχιακές μου εξετάσεις. Είτε το πιστεύετε είτε όχι, ζήτησα από μερικούς από τους μαθητές μου στη Γεωμετρία της όγδοης τάξης κατά τη διάρκεια της αίθουσας μελέτης για συμβουλές Γεωμετρίας. Είχαν περάσει 20 χρόνια από τότε που πήρα το Geometry, και ήταν εκεί με σύγχρονες συμβουλές!

Δείξτε στους μαθητές σας πώς φαίνεται η ανθεκτικότητα.

Τέλος, μοντέλο ανθεκτικότητας. Όταν αντιμετωπίζετε προκλήσεις, μοντελοποιήστε πώς να σηκωθείτε ξανά. Ακόμη και όταν αντιμετώπισα οδοφράγματα ολοκληρώνοντας τη διατριβή μου, έκανα μια παύση και μετά επέστρεψα σε αυτήν. Μια νοοτροπία ανάπτυξης είναι μια στάση που δεν μπορεί να διδαχθεί ή να μάθει σε μια μέρα. Χρειάζεται χρόνος, αλλά το μόντελινγκ θα βοηθήσει τα παιδιά σας να αναπτύξουν τη σωστή νοοτροπία.

Προώθηση μιας νοοτροπίας ανάπτυξης στους μαθητές για να τους ρυθμίσετε για επιτυχία στην τάξη και στην πραγματική ζωή

Πώς καλλιεργείτε μια νοοτροπία ανάπτυξης;

Μπορείτε να καλλιεργήσετε μια νοοτροπία ανάπτυξης με αυτές τις συμβουλές για να βοηθήσετε τους μαθητές σας να γνωρίζουν ότι είναι πάντα εντάξει να αποτυγχάνουν και να προσπαθούν ξανά.

Ενθαρρύνετε το παιδί σας να είναι περίεργο και να κάνει ερωτήσεις.

Τόσο συχνά, το σχολείο αφορά τους δασκάλους που κάνουν τις ερωτήσεις. Η νοοτροπία μου άλλαξε εντελώς όταν συνειδητοποίησα ότι ήταν εντάξει να σταματήσω αυτό που κάναμε στην τάξη για να απαντήσω στις ερωτήσεις των μαθητών, ακόμα κι αν δεν σχετίζονται 100% με την έννοια. Τις περισσότερες φορές, δεν προσπαθούν να σας βγάλουν εκτός θέματος.

Απλώς προσπαθούν να μάθουν όσα περισσότερα μπορούν για τον κόσμο!

Λέω στους μαθητές μου ότι οι μαθητές με τους καλύτερους βαθμούς είναι αυτοί που κάνουν τις περισσότερες ερωτήσεις. Το να κάνεις ερωτήσεις δεν σημαίνει ότι είσαι ανόητος ή ότι δεν το καταλαβαίνεις. σημαίνει απλώς ότι δεν το έχεις καταλάβει ακόμα! Μοντέλο που κάνει ερωτήσεις για πράγματα που σας ενδιαφέρουν. Έχουμε το Διαδίκτυο στα χέρια μας, γι‘ αυτό χρησιμοποιήστε τους πόρους σας για να βοηθήσετε τους μαθητές να βρουν απαντήσεις ή κάντε ένα βήμα παραπέρα και ζητήστε τους να δημιουργήσουν ένα Genius Hour ή Passion Project για να διερευνήσουν περαιτέρω την ερώτησή τους.

Επαινέστε την προσπάθεια και τη σκληρή δουλειά, ακόμα κι αν το αποτέλεσμα δεν είναι τέλειο.

Δεν είμαστε ρομπότ και δεν μπορούμε να περιμένουμε να είμαστε τέλειοι όλη την ώρα. Είναι δύσκολο να έχεις αυτοπεποίθηση όταν πάντα σου λένε ότι έκανες κάτι λάθος. Αντίθετα, βοηθήστε τους μαθητές να βρουν το καλό στη δουλειά τους γιορτάζοντάς το! Όταν οι μαθητές απαντούν λανθασμένα σε μια ερώτηση στην τάξη, δοκιμάστε αυτές τις συμβουλές για να καλλιεργήσετε μια νοοτροπία ανάπτυξης. Κάντε την ερώτηση με διαφορετικό τρόπο ή μιλήστε για το τι είναι σωστό στην απάντησή τους. Επίσης, ρωτήστε εάν κάποιος άλλος μαθητής θα μπορούσε να προσθέσει σε αυτά που είπε για να βοηθήσει. Αυτό αφαιρεί την εστίαση από το λάθος και το βάζει στην ανάπτυξη.

Η γραφή και το χειρόγραφο μπορεί να είναι δύσκολο για μερικούς από τους μαθητές σας! Εξασκηθείτε με ορισμένες γραφικές δραστηριότητες ανάπτυξης νοοτροπίας. Επαινέστε τους για την εκτύπωση τους και μιλήστε για τα γράμματα που σχηματίζουν σωστά ακόμα και όταν έχουν αγώνες με άλλους!
Επισημάνετε τα πράγματα που κάνει καλά το παιδί σας.

Τα συνέδρια γονέων δασκάλων ή οι συναντήσεις της τάξης είναι μέρη όπου μπορείτε να κολλήσετε το τηλέφωνο σε μια σταθερή νοοτροπία. Αντίθετα, ξεκινήστε με όλα τα πράγματα που ο μαθητής κάνει εξαιρετικά. Στο μεταξύ, εστιάστε στους τομείς βελτίωσής τους και μετά μοιραστείτε τα άλλα πράγματα στα οποία ο μαθητής σας ενδιαφέρεται!

Δώστε στους μαθητές σας ευκαιρίες να αντιμετωπίσουν τις προκλήσεις.

Όταν πρόκειται για ανάπτυξη έναντι σταθερής νοοτροπίας, ο καλύτερος τρόπος για να προχωρήσουμε προς την αναπτυξιακή νοοτροπία είναι να δώσουμε στους μαθητές προκλήσεις. Στην έρευνά μου για τη διατριβή μου, ανακάλυψα ότι οι μαθητές ασχολούνται περισσότερο όταν έχουν τα κατάλληλα επίπεδα πρόκλησης στην τάξη. Προκαλέστε τους μαθητές σας με ευκαιρίες όπως το Genius Hour, όπου ερευνούν τις δικές τους ερωτήσεις και επιδιώκουν τα πάθη τους τουλάχιστον μία φορά την εβδομάδα για μία ώρα. Δοκιμάστε τις προκλήσεις STEM για νοοτροπία ανάπτυξης για να προκαλέσετε τους μαθητές σας να δοκιμάσουν νέα πράγματα μέσω δραστηριοτήτων Makerspace και Code Breaking.

Διδάξτε τους μαθητές σας να αναλογιστούν την ανάπτυξή τους.

Η ανάγνωση για άλλες προκλήσεις και ο προβληματισμός για τη δική τους νοοτροπία ανάπτυξης είναι ένας τρόπος να βοηθήσετε τους μαθητές σας να καλλιεργήσουν μια νοοτροπία ανάπτυξης. Το Big Life Journal είναι ένα εργαλείο νοοτροπίας ανάπτυξης που μπορούν να χρησιμοποιήσουν οι μαθητές σας για να διαβάσουν για προκλήσεις που αντιμετώπισαν διάσημοι άνθρωποι που απέτυχαν και επικράτησαν. Είναι επίσης ένα μέρος για τα παιδιά σας να αναλογιστούν τα δικά τους εμπόδια και την ανάπτυξή τους.

Τι σημαίνει νοοτροπία ανάπτυξης στην τάξη;

Είναι φυσιολογικό να βλέπεις πολλούς μαθητές με σταθερή νοοτροπία στην τάξη. Αυτή είναι μια ευκαιρία να φέρετε στην τάξη μαθήματα νοοτροπίας ανάπτυξης έναντι σταθερής νοοτροπίας. Εξηγήστε ότι όλοι μπορούν να μάθουν, αλλά χρειάζεται δουλειά. Μια νοοτροπία ανάπτυξης σημαίνει να είσαι ανοιχτός στο να μαθαίνεις από τα λάθη σου και να ξέρεις ότι όταν κάνεις ένα λάθος ή δεν ξέρεις κάτι… ότι είναι εντάξει! Είναι αναμενόμενο! Όλοι πρέπει να κάνουμε λάθη για να μάθουμε. Στην πραγματικότητα, ποτέ δεν θα γίνουμε καλύτεροι σε τίποτα αν δεν κάνουμε λάθη και δεν μάθουμε από αυτά.

Θέλετε να μάθετε περισσότερα για το Mindset; Ολοκλήρωση αγοράς Το βιβλίο της Carol Dweck: Mindset: The New Psychology of Success. Για τους μαθητές, τα Big Life Journals for Kids και Big Life Journals for Teens είναι απίστευτα εργαλεία.

Εκτυπώσιμες πηγές νοοτροπίας ανάπτυξης

Αναζητάτε έναν εκτυπώσιμο πόρο για χρήση στο σπίτι ή στην τάξη για να σας βοηθήσει να χτίσετε μια νοοτροπία ανάπτυξης στα tween και στην εφηβεία σας; Έχουμε έναν ισχυρό πόρο που ονομάζεται το Πρόκληση νοοτροπίας ανάπτυξης για να βοηθήσει στην καθοδήγηση της διαδικασίας.

Για κάποια συνοπτική πρακτική με μια ανατροπή της νοοτροπίας ανάπτυξης, δοκιμάστε τον εκτυπώσιμο πόρο μας που περιλαμβάνει λέξεις και αποσπάσματα για κουραστική αντιγραφή με θέμα Growth Mindset.

Ανάπτυξη εναντίον σταθερής νοοτροπίας στην τάξη Δείχνει έναν μαθητή να κουβαλάει βαρείς ογκόλιθους επιδεικνύοντας τις αρχές της νοοτροπίας ανάπτυξης

Περισσότεροι πόροι νοοτροπίας ανάπτυξης